| |
|
|
Index |
|
|
| S |
|
G |
K |
FYZIKA
|
| C |
|
G09 |
K |
VYUČOVÁNÍ
;
ŠIFROVÁNÍ
;
ZOBRAZENÍ
;
REKLAMA
;
PEČETI
|
| U |
|
G09B |
K |
VYUČOVÁNÍ NEBO DEMONSTRAČNÍ POMŮCKY
;
POMŮCKY PRO VÝUKU NEBO DOROZUMÍVÁNÍ SE SLEPÝMI, HLUCHÝMI NEBO NĚMÝMI
;
MODELY
;
PLANETÁRIA
;
GLÓBUSY
;
MAPY
;
DIAGRAMY
|
| M |
|
G09B 5/00 |
K |
Elektricky ovládané učební pomůcky
[1,2,8]
|
| N |
|
G09B 5/02 |
|
Poznámky
Skupina
G09B 5/08
má přednost před skupinami
G09B 5/02
- G09B 5/06
.
|
| 1 |
|
G09B 5/02 |
K |
·
s vizuálním předkládáním materiálu ke studiu, např. používající diafilmu
[1,8]
|
| 1 |
|
G09B 5/04 |
K |
·
se slyšitelným předkládáním materiálu ke studiu
[1,8]
|
| 1 |
|
G09B 5/06 |
K |
·
s jak slyšitelným, tak vizuálním předkládáním materiálu ke studiu
[1,8]
|
| 1 |
|
G09B 5/08 |
K |
·
s opatřením k individuálnímu předkládání informace více žákovským stanovištím
[2,8]
|
| 2 |
|
G09B 5/10 |
K |
· ·
na všechna žákovská stanoviště může být předkládána současně stejná informace
(
G09B 5/14
má přednost
)
[2,8]
|
| 2 |
|
G09B 5/12 |
K |
· ·
na různá stanoviště mohou být předkládány současně různé informace
(
G09B 5/14
má přednost
)
[2,8]
|
| 2 |
|
G09B 5/14 |
K |
· ·
s opatřením k individuální komunikaci učitel - žák
[2,8]
|